1.打造活形活現的角色，嘗試朗讀出每段內容，並檢查是否具真實感。

2.運用生動有趣的詞彙描述故事人物的一舉一動和情感。例如當你講述主角克勤走進房間時，可考慮使用不同的動詞及形容詞去表達主角不同的心情，例如：跳躍著（高興）、曳足而行（疲累或害羞）、怒冲冲的走進來（生氣）、蹦蹦跳（有生氣的）、拖著腳步（不情願地）、用腳尖走路（秘密地）等等去描寫。除了用一般的形容詞，例如快樂、傷心和愚蠢，嘗試更深入地寫出導致該情感的事件，以帶出故事的真實感。

3.上述的方法是展現故事的方法，讓讀者感受角色當時的心情。你可加入情節，令故事畫面更生動，例如當形容朱迪很疲倦時，可以說：「朱迪一邊打著呵欠，一邊擦著眼。」

4.每個故事開端不宜平鋪直敘，試試以「賣關子」的形式帶出情節：

（例子一）
穿著紅色裙子的女孩梅布爾有一隻名叫班的黑色小狗。有一天牠不見了，梅布爾傷心地要求麥嘉先生和她一起去尋找牠。

（例子二）
「班！ 班，你跑去了那裡？」可憐的梅布爾涙流雙頰地走向麥嘉先生，扯著他的衣袖說：「求求你幫我一起去找班，牠不見了！」

你有沒有留意到在例子二中，文字沒刻意交代梅布爾是一名穿著紅色裙子的女孩？ 文字亦沒有提及小狗是黑色的，因為這些細節應該在插圖中交代。